肖鋒，中共黨員，現任禮泉縣實驗初中政教主任兼任九年級化學教學工作。一年來，肖鋒同志認真落實科學發展觀，始終牢記責任重于泰山的責任意識，依靠團結務實領導集體，銳意進取，勇于創新，不斷完善學校安全和周邊治安綜合治理長效機制和監督檢查機制，學校安全穩定和校園周邊綜合治理工作取得優異成績，出色地完成了全年工作目標和工作任務。

咸陽市禮泉縣實驗初級中學政教主任，肖鋒

健全制度，完善學校安全工作長效機制

為做好學校安全工作，肖鋒同志著手制定了《實驗初中突發事件應急預案》、《護學崗工作制度》、《傳染病工作防治預案》等各種方案、預案和長效規章制度。這些制度對學校安全工作的組織領導、安全制度建立、法制教育、安全教育、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規定，提出了具體要求，為使學校安全工作落在實處奠定了良好基礎。

創新思路，抓好德育管理

他以落實常規工作為中心， 制定了《實驗初中學生在校一日常規》，通過“學常規”、“建班規”規范學生的言行。每天由值周領導、值日老師、學生自管會，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次紅旗班級評比。并將每學期的第一個月定為常規落實月，以后的每兩星期進行一項常規專項檢查評比。如此一來，學校環境衛生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。

他創建了一支德才兼備、高效的班主任隊伍。班主任是學生精神成長的引路人，在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎扎實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上，他將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。

他培養了一批品學兼優、工作得力的自管會干部。在自管會這個群體中，自管會干部既和其他成員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他成員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識。

他注重常規活動制度化。日常規有學生一日常規檢查制度等；周常規有周二主題班會、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規有評選星級學生、班級文化建設評比、安全演練、疫情防控演練、法制教育等。工作制度化不僅規范了工作程序，而且提高了工作效率。

他注重社團活動多樣化。開設音樂、舞蹈、合唱、書法、美術等學生社團，豐富課余生活，培養學生興趣愛好，積極踐行五育并舉。

他注重特色活動具體化。“兩節一會”以“學生為主體、全員參與”的工作思路，按照方案具體實施；在班級中打造班級德育三化工程（班級布置個性化、班級目標明確化、班級活動特色化）、班級文化建設三化目標（美化、香化、綠化）。

嚴謹細致，抓安全管理

他建立全校學生信息庫，對校外住宿生、特殊學生全面排查，包抓到人；與家長、學生、房東、班主任層層簽訂安全協議；以“護學崗”、“大家訪”、“校外住宿生安全排查”等活動促校外安全管理；通過安排課間樓層值班、班級安全員值班加強學生課間安全管理；通過交通安全教育進校園、預防傳染病教育、法制報告、應急疏散演練等主題活動加強安全教育。

2021年3月27日，校外人員翻墻進入學校，對公物造成破壞、盜竊，29日早上，肖鋒同志帶領政教處人員通過調查監控、學生中調查摸排后確定嫌疑人，于29日下午找回失竊財務，挽回了學校的損失。

?“一個政教處主任最難的，不是教學，不是管理人，而是找到適合自己學校德育發展的道路”，這是肖鋒主任一直孜孜以求的道路。如今，在他的探索和踐行下，一條富有特色的德育之路正在形成且推廣。